রচনাশৈলী ও সামাজিক সৃষ্টির মধ্যে পার্থক্য | সৃজনশীলতা বনাম সামাজিক গঠনমূলকতা
কী পার্থক্য - নির্মাণবাদবিরোধী সামাজিক কাঠামোতে
কাঠামো ও সামাজিক গঠনবিজ্ঞান দুটি শেখার তত্ত্ব যার মধ্যে কিছু পার্থক্য চিহ্নিত করা যায়। সামাজিক বিজ্ঞান, মনস্তাত্ত্বিক এবং সমাজবিজ্ঞানীর বিকাশের পাশাপাশি মানুষ কীভাবে জ্ঞান অর্জন করে এবং অর্থ উৎপন্ন করে তা বোঝাতে আগ্রহী। সৃষ্টিকর্তা এবং সামাজিক গঠনবিজ্ঞান যেমন তত্ত্বের মধ্যে এসেছিল। সহজ, গঠনবিজ্ঞান একটি শেখার তত্ত্ব হিসাবে চালু করা যেতে পারে যা মানুষ কিভাবে জ্ঞান শিখতে এবং অর্জন করতে পারে। যেহেতু এই তত্ত্ব মানব অভিজ্ঞতা এবং জ্ঞানের সৃষ্টি মধ্যে সম্পর্ক unraveling লক্ষ্যে, এটি মনোবিজ্ঞান, সমাজবিজ্ঞান, শিক্ষা, ইত্যাদি বিভিন্ন শাখায় ব্যাপক প্রভাব ছিল। অন্যদিকে, সামাজিক Constructivism একটি শেখার তত্ত্ব যা তাত্পর্য তুলে ধরে জ্ঞান সৃষ্টিতে সামাজিক মিথস্ক্রিয়া এবং সংস্কৃতির ভূমিকা কী পার্থক্য দুই তত্ত্বের মধ্যে প্রতিটি তত্ত্ব অভিজ্ঞতা ও সামাজিক মিথস্ক্রিয়া উপর জোর দেয় যে জোর জন্মাতে গঠনতন্ত্রে, জ্ঞানের বিকাশে ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতার উপর জোর দেওয়া হয়, তবে সামাজিক গঠনবিজ্ঞানে সামাজিক মিথস্ক্রিয়া এবং সংস্কৃতিতে জোর দেওয়া হয়।
সৃজনশীলতা কি?
কাঠামোগতত্বকে একটি শেখার তত্ত্ব হিসাবে বোঝা যায় যা মানুষ কিভাবে শিখতে শেখে এবং জ্ঞান অর্জন করে এই তত্ত্বটি তুলে ধরেছে যে লোকেরা অভিজ্ঞতা দ্বারা বাস্তব জীবনে লাভ করে জ্ঞান উৎপন্ন করে এবং অর্থ উৎপন্ন করে। জিন পাইয়াটকে প্রায়ই গঠনবিজ্ঞানের প্রতিষ্ঠাতা হিসাবে পরিচিত করা হয়, যদিও অন্যান্য ব্যক্তিদেরও মূল পরিসংখ্যান হিসেবে বিবেচনা করা হয়। এই প্রধান ব্যক্তিদের মধ্যে কয়েক জন জন ডেভি, লেভ ভিজটস্কি, জেরোম ব্রুনার, রিচার্ড রর্টি এবং গাইমাম্বতিভিটা ভিকো।
--২ ->সৃষ্টিশীলতা জোর দেয় যে শেখার একটি সক্রিয় প্রক্রিয়া যার মধ্যে মানুষের জ্ঞানের কন্সট্রাকটর হিসাবে কাজ করে। এই তত্ত্ব অনুযায়ী, মানুষ যে জ্ঞান আছে, কেবল অর্জিত না কিন্তু নির্মিত এমনকি একটি বাস্তব বাস্তবতা ক্ষেত্রে, মানুষ পরিস্থিতি যে পরিবেশ ব্যাখ্যা প্রায়ই বিষয়ী হয়। জ্ঞানের এই বিষয়ী উপস্থাপনা ব্যক্তিদের অতীত অভিজ্ঞতা ফলাফল।
জিন পাইয়াজেট
সামাজিক গঠনমূলকতা কী?
সামাজিক গঠনবিন্যাসও আরেকটি শিক্ষার তত্ত্ব যা সামাজিক মিথস্ক্রিয়া এবং জ্ঞান সৃষ্টির ক্ষেত্রে সংস্কৃতির ভূমিকা তুলে ধরে। লেভ ভিগোটস্কিকে সামাজিক গঠনবিজ্ঞানে একটি গুরুত্বপূর্ণ ব্যক্তিত্ব হিসেবে গণ্য করা হয়। ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতার উপর ভিত্তি করে যে সৃষ্টিশীলতা থেকে ভিন্ন, এই তত্ত্বটি সামাজিক কারণগুলির উপর তুলে ধরেছে। এটি ব্যাখ্যা করে যে সামাজিক মিথস্ক্রিয়া হল জ্ঞান নির্মাণের মূল।
সামাজিক গঠনবিজ্ঞানের মূল ধারণাগুলি হল যে বাস্তবতা মানবিক মিথস্ক্রিয়া দ্বারা তৈরি হয়, জ্ঞানেরও একটি সামাজিক উৎপাদন, এবং শিক্ষার প্রক্রিয়া হল সামাজিক। এই অর্থে মানুষ সমাজের সাথে অন্যদের সাথে যোগাযোগ করে তাদের জ্ঞান পরিবর্তন এবং বিস্তৃত হয়। উদাহরণস্বরূপ, একজন ব্যক্তির ব্যক্তি বা গোষ্ঠী সম্পর্কে একটি নির্দিষ্ট বোঝার আছে যা সামাজিক মিথস্ক্রিয়া ফলে তাদের মতামত পরিবর্তন করতে পারে।
লেভ ভিজটস্কি
গঠনমূলক ও সামাজিক নির্মাতাদের মধ্যে পার্থক্য কি?
রচনাশৈলী ও সামাজিক গঠনমূলক সংজ্ঞা:
সৃষ্টিশীলতা: কাঠামোবাদ একটি শিক্ষণ তত্ত্ব যা মানুষ জ্ঞান অর্জন এবং অর্জন সম্পর্কে বর্ণনা করে।
সামাজিক গঠনবিজ্ঞান: সামাজিক গঠনবিজ্ঞান একটি শেখার তত্ত্ব যা জ্ঞান ও সামাজিক সংস্করণের গুরুত্বকে তুলে ধরে এবং জ্ঞান সৃষ্টিতে সংস্কৃতির ভূমিকা তুলে ধরে।
গঠনমূলক ও সামাজিক নির্মাতাদের বৈশিষ্ট্য:
শিক্ষণ প্রক্রিয়া:
সৃষ্টিশীলতা: সৃষ্টিশীলতা একটি সক্রিয় প্রক্রিয়া হিসাবে শেখার বিবেচনা করে।
সামাজিক কাঠামো: সামাজিক গঠনবিজ্ঞান একটি সক্রিয় প্রক্রিয়া হিসাবে শেখার বিবেচনা করে।
জোর:
সৃষ্টিশীলতা: ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতার উপর জোর দেওয়া হয়।
সামাজিক কাঠামো: সামাজিক মিথস্ক্রিয়া এবং সংস্কৃতির উপর জোর দেওয়া হয়।
মূল পরিসংখ্যান:
সৃষ্টিশীলতা: পাইয়াটকে নির্মাতা প্রতিষ্ঠানের প্রতিষ্ঠাতা বলে মনে করা হয়।
সামাজিক কাঠামো: ভিজটেককে সামাজিক গঠনবিজ্ঞানের মূল চরিত্র হিসেবে বিবেচনা করা হয়।
চিত্র সৌজন্যে:
1 জেনফ 1২ জে-পাইগেট, ট্রাম্র্রিনের মাধ্যমে উইকিমিডিয়ার Commons
২। "ভিভোৎস্কি প্রজেক্ট" [সিসি বাই-এসএ 3. 0] কমনসন্স
