পাঠ্যক্রম এবং পাঠ্যক্রমের মধ্যে পার্থক্য

পাঠ্যক্রম বনাম পাঠ্যক্রমে

শিক্ষা প্রদান করে, তথ্য প্রদান এবং অধিগ্রহণের একটি শিক্ষা। আরো প্রযুক্তিগত পদে, এটি একটি প্রজন্ম যেখানে সমাজ তার সংগৃহীত জ্ঞান, মূল্য ও দক্ষতা এক প্রজন্মের কাছে প্রেরণ করে। এই প্রক্রিয়া যুক্তি, বুদ্ধি, এবং একজন ব্যক্তির রায় বিকাশ। শব্দ "শিক্ষা" ল্যাটিন শব্দ "educare" থেকে আসে, যার অর্থ "আপ আনতে। "যে শব্দটি" educere "শব্দটির সাথেও সম্পর্কযুক্ত," অর্থ "এবং" দ্বৈত ", যার অর্থ" নেতৃত্ব "। "শিক্ষায়, একজন শিক্ষক যিনি শিক্ষার্থীদের শিক্ষার নির্দেশ দেন, তাদের জন্য স্কুল প্রদান করেন। শিক্ষার প্রক্রিয়া পাঠ্যক্রম থেকে শুরু হয়।

একটি পাঠ্যক্রম এমন একটি সেট কোর্স যা তাদের সামগ্রী উপস্থাপন করে; তারা স্কুল এবং বিশ্ববিদ্যালয় দ্বারা দেওয়া হয় এটি একটি ল্যাটিন শব্দ থেকে আসে "রেস কোর্স" "এই রেস কোর্সের অর্থ একটি এক-ট্র্যাক রেসিড নয় কিন্তু এমন একটি রেকর্ড এবং অভিজ্ঞতা যা একটি বুদ্ধিবৃত্তিক, কার্যকরী, এবং নৈতিক বৃদ্ধির জন্য একজন ব্যক্তিকে নির্দেশ করে। একটি পাঠ্যক্রম সিস্টেমের লক্ষ্য নির্ধারণ করে এবং শিক্ষকদের জন্য একটি ডকুমেন্ট গাইড হিসাবে কাজ করে যাতে শিক্ষার্থীদের মান বুঝতে পারে এবং তাদের উন্নয়নের পর্যায় শেষ হওয়ার প্রয়োজনীয়তাগুলি দেখতে পারে। পাঠ্যক্রমের ঐতিহাসিক ধারণা জন ফ্রাঙ্কলিন বব্বিট থেকে এসেছে Bobbitt একটি বিশ্ববিদ্যালয় অধ্যাপক এবং একটি লেখক হয়। তিনি "দ্য কারিকুলাম" নামে একটি বই লিখেছিলেন যা পাঠ্যক্রমকে কাজের ও অভিজ্ঞতাগুলির একটি ধারণা হিসাবে ব্যাখ্যা করে যা শিশুদেরকে প্রাপ্তবয়স্ক হয়ে উঠতে সাহায্য করবে এবং প্রাপ্তবয়স্ক সমাজে একটি স্থান স্থাপন করবে। তিনি আরও বলেন যে এই কাজের এবং অভিজ্ঞতাগুলি একত্রিত করা কেবল স্কুলেই সীমাবদ্ধ নয়। তারা এটি বাইরে বাইরে পাওয়া যেতে পারে। এগুলি এমন অভিজ্ঞতাগুলিও অন্তর্ভূক্ত করে যা অনিয়ন্ত্রিত এবং অপ্রত্যাশিত কর্মের মাধ্যমে প্রাপ্ত হয়। Bobbitt এছাড়াও একটি আদর্শ হিসাবে পাঠ্যক্রম সংজ্ঞায়িত। যদিও বব্বিট এর উত্তরগুলি প্রত্যাখ্যান করে এমন কিছু মতামত রয়েছে, তবে তারা এখনও পাঠ্যসূচির মৌলিক ধারণাটি ধরে রেখেছে এবং সেই অভিজ্ঞতাগুলি একজন ব্যক্তির মধ্যে মানুষের আকৃতির আকৃতির রূপে কাজ করে।

--২ ->

প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষায়, পাঠ্যক্রমগুলি উপলব্ধ কোর্সের পরিসর দেখায়। সেখানে থেকে, শিক্ষার্থীরা অধ্যয়ন করা বিষয় বিষয় নির্বাচন করবে, এবং তারা একটি শেখার প্রোগ্রাম হিসাবেও কাজ করবে। একটি পাঠ্যক্রমের বৈশিষ্ট্যগুলি অবশ্যই কোর্স উদ্দেশ্যগুলি এবং তাদের সংজ্ঞাগুলি সাধারণত শেখার ফলাফল এবং মূল্যায়ন কৌশলগুলির মাধ্যমে বিতরণ করা হয়। এই কারণগুলি গ্রুপ এবং একক হিসেবে লেবেল করা হয়। পাঠ্যক্রমের নকশাটি শিক্ষার্থীকে প্রতিটি কোর্সের প্রয়োজনীয়তা দেখতে দেয় যা নির্দিষ্ট শর্ত পূরণ করে, বিশেষ কোর্স গ্রহণ, কাজের অভিজ্ঞতা লাভের এবং পরীক্ষার মত সন্তুষ্ট হতে পারে। কোর পাঠ্যক্রমও বিদ্যমান। এটি অধ্যয়ন কোর্সের কেন্দ্র হিসাবে গণ্য করা হয় এবং ছাত্রদের জন্য বাধ্যতামূলক হিসাবে সংজ্ঞায়িত করা হয়।

পাঠ্যক্রমকে প্রায়ই একটি পাঠ্যক্রমের সাথে সংযুক্ত করা হয়। একটি পাঠ্যক্রম কোর্সের আওতাভুক্ত বিষয়গুলির একটি রূপরেখা এবং এই বিষয়গুলির সারসংক্ষেপ প্রদর্শন করে। একটি পাঠ্যক্রমের মত, একটি পাঠ্যক্রম বর্ণনামূলক। তারা একটি পরীক্ষার বোর্ড দ্বারা সংজ্ঞায়িত বা একটি অধ্যাপক দ্বারা প্রণীত যে কোর্সের মান চার্জযুক্ত হয়। তারা অধ্যাপক এবং ছাত্রদের মধ্যে একটি বোঝার নিশ্চিত করার জন্য সেবা প্রদান করে যাতে কোর্স নীতিগুলি সম্পর্কে কম বিভ্রান্তি থাকবে। একটি পাঠ্যসূচি শিখতে হবে এমন উপাদানগুলির প্রত্যাশা নির্ধারণ করে, ক্লাসের ভিতরে প্রদর্শন করা আচরণ এবং কোর্সের মধ্যে থাকা প্রচেষ্টা।

সংক্ষিপ্ত বিবরণ:

1 শিক্ষা ভাগ এবং তথ্য সংগ্রহের একটি আইন। সমাজ তার একত্রিত জ্ঞান, মূল্যবোধ এবং দক্ষতা এক প্রজন্মকে বিকাশ করতে দেয়।

2। শিক্ষার প্রক্রিয়ায় প্রথম ধাপ পাঠ্যক্রম থেকে শুরু হয়। একটি পাঠ্যক্রম এমন একটি সেট কোর্স যা তাদের সামগ্রী সংজ্ঞায়িত করে। এটি একটি নির্দেশিকা হিসাবে বিবেচনা করা হয় এবং একটি সাধারণ পাঠের তুলনায় সাধারণ।

3। একটি পাঠ্যক্রম একটি কোর্সে আচ্ছাদিত হওয়া বিষয়গুলির একটি রূপরেখা ও সারসংক্ষেপ হিসাবে কাজ করে। এটি বর্ণানুক্রমিক এবং কোর্সের নীতি ও শেখার উপকরণ সম্পর্কিত প্রফেসর এবং শিক্ষার্থীর মধ্যে বোঝা নিশ্চিত করে।